Jesus als Lehrer

Jesus of Nazareth as Messianic teacher stood at the beginning of the Gospel tradition. Rainer Riesner shows that his poetically formed teaching summaries and evocative parables could be impressed on the memory of his hearers and that a continuity of transmission reaching to the Synoptic Gospels existed through the circle of his disciples.

»Riesner has done about as masterful a job as possible in illustrating his thesis of the possibility, plausibility, and even necessity for a historically reliable pre-Easter beginning of the gospel tradition.«
John P. Heil in Catholic Biblical Quarterly, Vol. 45, No. 4, 1983, pp. 702-703I. Die Jesus-Überlieferung
1. Die synoptische Frage
2. Von der »klassischen« Formgeschichte zum »Erinnerten Jesus«
3. Der Weg der Überlieferung
4. Der Ursprung der Überlieferung
5. Die Analyse der Überlieferung

II. Die frühjüdische Volksbildung
6. Das Elternhaus
7. Die Synagoge
8. Die Schule
9. Die Bildung Jesu

III. Die Lehrautorität Jesu
10. Der Lehrer
11. Der Prophet
12. Der »Messias«

IV. Die öffentliche Lehre
13. Verkündigung vor den Volksmengen
14. Die Sprache der Lehre
15. Bewahrende Formung
16. Die Gespräche

V. Die Jüngerlehre
17. Der Jüngerkreis
18. Die Aussendung
19. Esoterische Unterweisung
20. Die ortsfesten Anhänger Jesu